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Museo come territorio di Esperienza
  • Cristina Francucci
  • Museo come territorio di Esperienza
  • Dimensioni: 17.0 x 24.0 cm
  • Lingue: testi in italiano
  • Rilegatura: brossura
  • Pagine: 160
  • 1a edizione: 04/2016
  • Edizione corrente: 1a edizione 04/2016
  • ISBN: 978-88-7570-582-4
  • Tags: Saggi   Arte  

Museo come territorio di Esperienza ripercorre l’avventura del Dipartimento educativo MAMbo, una realtà pioniera in Italia nel rinnovamento dell’educazione museale, intesa come intermediazione fra il patrimonio artistico e il pubblico. Un percorso iniziato alla fine degli anni 90 alla GAM – Galleria d’Arte Moderna di Bologna volto a promuovere una fruizione sempre più consapevole e partecipata, immaginando nuove forme per accompagnare il pubblico, e in modo particolare i bambini, alla lettura e comprensione dell’opera d’arte.

 

Il volume, curato da Cristina Francucci, affronta temi come il ruolo educativo del museo, la fruizione dell’opera d’arte, l’accessibilità al patrimonio, il rapporto scuola-museo, inquadrando la storia e le iniziative del Dipartimento in un contesto più ampio, nazionale e internazionale, fornendo fonti e strumenti utili ad approfondire la dimensione museale dell’educazione all’arte da molteplici punti di vista. La seconda parte del volume costituisce invece una testimonianza, scritta e visiva, di alcuni percorsi e progetti particolarmente significativi ed emblematici realizzati dal Dipartimento educativo, tra laboratori, visite animate, allestimenti, corsi di formazione e mostre didattiche.

 

Cristina Francucci è Direttore del Dipartimento di Comunicazione e Didattica dell’Arte all’Accademia di Belle Arti di Bologna, dove è docente di Pedagogia e didattica dell’arte, e dirige i corsi per il conseguimento dell’abilitazione all’insegnamento. Nel 1997 ha fondato il Dipartimento educativo del MAMbo – Museo d’Arte Moderna di Bologna e ne ha seguito gli aspetti scientifici e progettuali, delineandone la metodologia educativa che lo caratterizza. È stata responsabile scientifica di Didart, un progetto europeo sulla didattica dell’arte, e ha collaborato con importanti Istituzioni museali italiane. Ha curato collane di libri d’arte per ragazzi e pubblicato testi sull’arte e l’educazione.

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